第123章 入学考试(第2/3 页)
种问题真的有办法回答吗？
“第三个问题农夫、狼、羊、白菜过河，农夫不在狼会吃羊，羊会吃白菜，船只能带一样东西过去，请问如何才能让所有东西平安过去。”
第三个问题问出来后所有的人都感觉到了自己脑子疼，就连夜羽也感觉到了自己的脑子不够用。
“这人有病吧？这是学校还是教育问题中心呀？”
夜羽的第一感觉那就是这个老师非常的不错，随着时间一点点的过去后，场上的人也开始减少，很多的人都觉得自己回答不上来选择离开，这个选择没准是对的。还有其他的在原地耐心等待，死也跟几个问题对上了。
夜羽和沐烟灵薇一边吃着，一遍看着。天已经黑了，管家才算是有时间来见夜羽。
“管家先生你好，最近你忙坏了吧？”
“夜羽少爷，你可是真会折磨老夫呀。这教学生真不是什么好事，教好了，功德无量，教不好，那就是罪孽深重。我可是被你彻底的算计了一回，这主任的工作也太难了。”
夜羽还真不打算推卸这个责任，因为确实是他把管家给设计了，但是他能有这样的理解还是很意外的。
“管家先生，能说说你的高见吗？”
“唉，我的这点浅见就别卖弄了，不过我也确实知道了一点学习的真相。相信这点夜羽少爷肯定也知道，如果有什么不到位的地方，还希望夜羽少爷提点。”
“当然。”
“其实一个人成绩提升不上去有三个原因，第一个原因那就是基本的认识，有的人对学习是有认知的，有的人对学习是没有认知的，对于这两种学生，教学的方式一样得到的结果却完全不同。原来一个是主动求学，一个是被动求学。主动求学是主动来寻找答案的，而另外的一种则是被动接受，私下根本就不会去研究，更不会去琢磨。后来我们对这两种人展开了调查后，发现了最直接最根本的问题。”
夜羽和沐烟灵薇都听的很认真，似乎他们接触到了什么秘密一样。
“其实就是双方的父母从生下来以后给他们注入的思考方式，有的孩子生下来父母教他们温良恭俭让，德智体美劳。这孩子就会比较有美德，而有钱的孩子注入自己的孩子学会思考，如何解决问题，如何思考问题，这种小孩脑子就会很活泛。当然打压长大的孩子基本脑子处于被压制状态，很难开拓思维。”
对这个回答夜羽非常的满意，思维最大的不同就在于注入
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